Infancia: período de la vida de una persona desde que nace, hasta su pubertad. Mi intención es situar la niñez como raíz del desarrollo de la problemática que quiero tratar, esto para situarlo en un contexto con sentido cronológico.

Sentidos: son el mecanismo fisiológico de la percepción, y permiten percibir lo que está a nuestro alrededor, así como determinados estados internos del organismo. (visión, audición, tacto, gusto, olfato). En este caso, quiero señalar la percepción en un sentido de relatividad, de lo que cada persona según su edad y prejuicios percibe, aquella transformación que ocurre de la infancia a la adultez.

Lenguaje (oral y mímico): Capacidad propia del ser humano para expresar pensamientos y sentimientos por medio de la palabra. Pretendo abordar esta capacidad, su uso, su empleabilidad, las formas en que se expresa en nuestra cultura contemporánea occidental.

Secretos: un secreto es algo oculto, escondido y separado del conocimiento de los demás. Surge a partir del tema del lenguaje hablado, y como se expresa aquello que no se dice por medio del dibujo y la escritura.

Tiempo:  la duración de las cosas. Especialmente en lo efímero, lo pasajero, de corta duración. Quiero poner énfasis en lo frágil de las cosas, de la vida, cómo de un momento a otro se acaba todo, y en cómo intentamos retenerlas para que no caigan en el olvido.

Utilicé los conceptos claves de la caja de memoria para escribir un cuento infantil, al cual se le puede dar lectura en las siguientes diapositivas: